4.- TEMAS. OBJETIVOS Y CONTENIDOS: Tema 1: Objetivo: Estudiar la conceptualización de Sistema y Estructura y su clasificación como categorías de análisis Contenidos: Sistemas: Conceptualización. Diferentes Sistemas y su Clasificación Sistemas como categoría de análisis: Desarrollo histórico. Conceptos fundamentales. Importancia científica. Estructuras: Conceptualización. Clasificación.Diferencia entre Sistema y Estructura. Estructura como categoría de análisis: Diferentes nociones de estructura. Importancia en el análisis científico Tema 2: El análisis de Sistema y su importancia científica Objetivo: Estudiar el Análisis de Sistema y su desarrollo histórico. Contenidos: Contexto en que surge el Análisis de Sistemas Breve desarrollo Histórico Importancia científica del análisis de Sistemas El Análisis de Sistemas en la investigación científica El Análisis de Sistemas y los fenómenos educativos Diferentes corrientes del Análisis de Sistemas La lnvestigación Sistémica y la Educación como Sistema Tema 3: Sistema Educativo y Sistema Escolar venezolano. Evolución histórica. Objetivo: Analizar el proceso de evolución histórico del Sistema Educativo y Escolar venezolano. Contenidos: Sistema Educativo : Definición. Características Sistema Escolar : Definición. Estructuras. Características. Clasificación Evolución Histórica: La educación y la creación de la nacionalidad. La educación y sus antecedentes mundiales. Organización y consolidación del Sistema Educativo. Diferentes tendencias de la educación en América Latina. La Educación en el proceso de modernización de Venezuela. Reformas Educativas El nuevo paradigma de la Educación venezolana Tema 4: Modelos. Conceptos. Clasificación. Modelación. Objetivo: Definir modelos y su clasificación. Contenidos: Modelos : Conceptos y Clasificación. Modelación. Etapas. Modelos educativos en América Latina. Tema 5: Modelos de análisis de Sistemas Escolares. Teoría y modelos de análisis de teoría Objetivo: Explicar como están estructurados los modelos de sistemas escolares en base a los modelos de análisis de teorías Contenidos: Modelos:: Modelos escolares y su relevancia actual. Clasificación de los modelos escolares. Pertinencia e importancia científica de los modelos. Construcción de modelos educativos Tema 6: Políticas educativas: Nacionales y Sectoriales Objetivo: Analizar las Políticas educativas nacionales y sectoriales. Contenidos: Políticas Educativas : Planes de la nación Planes regionales Planes Sectoriales Normativa Legal Ley de Educación 1980 Plan Decenal Proyectos Educativos Tema 7: La descentralización y la regionalización del Sistema Escolar venezolano. Objetivo: Describir los procesos de descentralización y la regionalización del Sistema Escolar venezolano. Contenidos: Descentralización : Justificación. Posibilidades Modernización Democratización Procesos en el Sistema Escolar venezolano Organismos encargados Regionalización : Proceso Político Proceso Educativo Políticas Educativas Tema 8: El Sistema Escolar actual y su contexto Socio-económico y político Objetivo: Establecer las relaciones del Sistema Escolar venezolano actual en su contexto socio-económico y político. Contenidos: Modelos socio-económicos y políticos Modelos educativos: Proceso Político Proceso Educativo Políticas Educativas

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